A atuação do educador que atua na SRMF objetiva atender as especificidades dos alunos, público-alvo da educação especial, oportunizando o acesso, a permanência e uma aprendizado com qualidade.

Assim, este profissional deve pautar sua ação pedagógica no Plano de Desenvolvimento Individual - PDI, entendido como um instrumento norteador composto por duas partes: a avaliação e o Plano Pedagógico Especializado. (POKER et al, 2013).

No entanto, para desenvolver e ampliar as habilidades e competências dos alunos com NEE, deve-se estar atento aos seguintes pontos:

• Anamnese com os familiares: coleta de informações sobre o aluno através de uma conversa com os familiares; (Clique aqui para baixar)

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• Elaboração do PDI: compreensão das necessidades, das habilidades e/ou competências a serem desenvolvidas, além das adequações necessárias à efetivação do currículo na SRFM e sala comum; (Clique aqui para baixar)

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• Planejamento: escolha das atividades a serem executadas nos atendimentos do AEE; (Clique aqui para baixar)

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• Execução: efetivação na prática as atividades cuidadosamente planejadas; (Clique aqui para baixar)

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• Avaliação: reflexão sobre o planejamento e execução das atividades planejadas; (Clique aqui para baixar)

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• Replanejamento: adequações ao planejamento executado, a fim de obter os objetivos almejados. (Clique aqui para baixar)